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“官网”新光小学开展科学组课例研讨活动

发布时间:2021-02-20  点击量:

本文摘要:围绕讨论学科素养,创设朗惠课堂教学的主题,成都市高新区新光中小学科学备课组历经三轮篦课后练习,最终由文燕奇老师于5月17日为大伙儿展览二年级下卷教学案例《磁铁的两极》。

围绕讨论学科素养,创设朗惠课堂教学的主题,成都市高新区新光中小学科学备课组历经三轮篦课后练习,最终由文燕奇老师于5月17日为大伙儿展览二年级下卷教学案例《磁铁的两极》。本次课例研究的主题为:科学教学课堂实效性研究,本人侧重点为:学员通过自学的主体作用和老师的主导地位。

LcQLcQ课上,文燕奇老师依照寻找难题、研究难题、解决困难的方式流程再作带著孩子们从有趣的夺走刚珠开始游戏,在游戏中找到一个难题:条形磁铁上磁性的产自有差别。然后学生们进行了胆大的庞加莱,设计方案了试验,证实了自身的庞加莱。在文燕奇老师的带领下,学生们根据动手能力作业者获得了涉及到数据信息并对其进行了剖析,最终下结论了精确的结果。

文燕奇老师凭着其牢靠的科学素质,精妙的教案设计和逐层掌握的教学策略,勾起了孩子们抵触的研究性欲望。课堂教学生动活泼,孩子们饶有兴趣,进帐颇多。LcQLcQLcQLcQ本次教学案例讨论主题活动展现出了科学组的团体聪慧,斩获了领导干部和老师们的完全一致称赞。

一次次的试教碾磨,一次次逻辑思维的沟通交流与碰撞不但让文燕奇老师在磨炼中提升 了自身的课堂教学水准和能力素质,也加强了全部科学组老师的团队的凝聚力和战斗能力。


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